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對中文情有獨鐘——我和我的老外學生們
華聲報訊：《人民日報海外版》日前刊登了黃小捷寄自西班牙的一篇關于在海外教中文的文章，現(xiàn)推薦給讀者。
作為在海外教中文的老師，我除了有許多天真可愛的中國籍小朋友們外，還有一批特殊的老外學生。海外華裔學習中文，本是天經地義的事，因為我們是中國人，我們的根在中國。然而，老外們在一個毫無中文環(huán)境的地方如此投入地學中文，就不由得令人感到驚訝。
小小“聯(lián)合國”
我的老外學生大約有30多人，他們來自西班牙、荷蘭、葡萄牙、日本、新西蘭、奧地利等多個國家。他們有的在我任教的西班牙語言學校學習，有的則到我的家里來學習。我按他們中文的實際水平分為4個年級，并根據他們的作息時間分為若干個班。如果把所有的學生都集中起來，真可謂是一個小小的“聯(lián)合國”了。在我們這個“聯(lián)合國”中，既有電腦工程師、建筑設計師、服裝設計師，也有教會的傳教者、教師和機關公務員，既有音響錄音師，也有著名的舞蹈家，當然還有許多是普通的工人。不管他們來自哪個行業(yè)，也不管他們的職務高低，都有一個共同目標——為了學習中文。由于他們都是在職的工作人員，所以，只能利用業(yè)余時間來學中文。當然，我們這個小“聯(lián)合國”剛開始統(tǒng)一交流的語言是西班牙語。
讓中文更具魅力
我在馬德里哥拉巴爾語言學校教中文已有兩年了。這是一所非官方的私人語言學校，共開設了14門語言，20多個班級，其中中文班共有3個。在我剛開始任教時，由于校長不懂中文，所以選用的《外國人學中國語》教材不太理想。如果老外們只單一學習這一課本，根本無法了解和認識漢字。為了真正體現(xiàn)中國文字的獨特風韻，使老外們學得有興趣，我為學生們設計了兩種學習途徑，一是讓他們學拼音，從正確的發(fā)音和拼讀技巧學起，從而借助拼音開口說話。二是從漢字的書寫到字、詞、句的組成和運用，做到從簡單到復雜。我還特別注重漢字書寫輔導，他們個個興致勃勃，并能寫出一手非常漂亮的漢字。我還借助中國的傳統(tǒng)文化和歷史，教他們唱中國歌曲，看中國錄像，吃中國菜等，在愉快的氣氛中學習中文，因而，他們越學越有興趣。二年級的羅茜歐、艾麗娜、羅拉3位學生，學會唱《好人一生平安》之后，一發(fā)不可收拾，越唱越有勁，還打算參加中國人的聯(lián)歡會�，旣愂且晃蝗毡竟媚铮褜W了兩年的中文，現(xiàn)在已是三年級的學生了。她那一絲不茍和堅持不懈的學習態(tài)度，滲透出日本民族的高度敬業(yè)精神。
因為我喜歡
每當看著他們在緊張的工作之余準時趕來學習中文時，我總是會問一句話：你們累不累？他們的回答當然是肯定的，但更多時他們卻愉快地說：“因為我喜歡！”是的，從他們那充滿樂趣的神情中可以看出漢語對他們的吸引力有多大。從事建筑設計的米格爾每次都說：“當我來學習中文之前真的感到很累，可只要一開始上課，我就感到輕松了，因為中文和西班牙文是兩種截然不同的語言，中文很美，對我來說簡直是在享受一種獨特的文化風韻，因此，也就不覺得累了�！狈治鲞@些學生的學習動機和目的，其實也就是3個字“我喜歡”。他們被中文這種獨特的文字所吸引。他們說：“中國的文字實在是太絕妙太神秘了，世界上沒有一個國家的語言，能被那么多人使用，今后中文的用處會很廣。正因為這個，我們才選擇了中文�！甭芬姿故俏疫@兒年齡最大的學生，大約五十出頭，在一個游樂場做管理工作。他是個性格內向、喜歡讀書的人。他學中文的原因就是因為向往中國文化。雖然還看不懂中文書，可他卻喜歡買中文書，家里已收藏了許多有關中國文化歷史的書籍。有一天，他把剛買的一本《中國古詞》中西文版拿給我看。聞著淡淡的書香，看著他那一臉的喜色與好奇，我頓時被他那種中國的文化情結所感動。是的，這就是中國文化與眾不同和富有創(chuàng)造性文字的魅力所在。
這些老外學生們懂了一點中文后，也喜歡看報了。每當他們在報上認出已學過的詞語和句子時，便會感到無比的自豪和滿足，一種幸福感溢在臉上。隨著中國經濟的不斷發(fā)展，中文得到了眾多國家人們的認可和喜愛。今天，老外學生們在中文園地中辛勤耕耘，不久的將來就一定能欣賞到艷麗的花朵。中國的文化情結就是在這一筆一畫和一字一句中漸漸釀成的……
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