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中文成美國(guó)熱門外語(yǔ)
就像80年代學(xué)習(xí)日文熱一樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)中文、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話成了不少美國(guó)家長(zhǎng)望子成龍的愿望之一。在近鄰亞洲大陸的美國(guó)西海岸舊金山灣區(qū)，報(bào)名申請(qǐng)開(kāi)設(shè)中文課的學(xué)校的人數(shù)年年增加。
舊金山中美國(guó)際學(xué)校四年級(jí)學(xué)生在上中文課，學(xué)唱中文歌。中美國(guó)際學(xué)校是一所用中英文雙語(yǔ)教學(xué)的私立學(xué)校。四年級(jí)這一班有16個(gè)學(xué)生，其中有一半是華裔美國(guó)人，大約有1/4是白人，其余的是其它族裔的美國(guó)人。
隨著中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)地位的崛起，世界1/4人口使用的中文自然而然地成了很多美國(guó)中小學(xué)校的熱門外語(yǔ)課程，也成為加州中小學(xué)校中僅次于西班牙語(yǔ)的第二大外語(yǔ)課程。
去年年底，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)首次把中文和日文列入美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試項(xiàng)目的語(yǔ)種。這個(gè)監(jiān)管美國(guó)大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)表示，這一決定是使美國(guó)高中學(xué)生在多元文化和多語(yǔ)種方面更好地適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展。美國(guó)的高中學(xué)生將陸續(xù)從明年開(kāi)始在傳統(tǒng)的歐洲語(yǔ)種之外選修這兩種亞洲語(yǔ)言，為升學(xué)做準(zhǔn)備。
舊金山中美國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)安德魯·科克倫表示，從這一決定以及他們學(xué)校學(xué)生成份的組合可以明顯看出，美國(guó)人越來(lái)越重視對(duì)中文語(yǔ)言和文化的知識(shí)�？瓶藗愓f(shuō)：“我認(rèn)為，對(duì)中文感興趣的學(xué)生人數(shù)絕對(duì)是在增加。把中文列為大學(xué)入學(xué)考試項(xiàng)目的語(yǔ)種會(huì)進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生們的興趣。”
在加州這個(gè)華裔人口比較集中的地區(qū)，很多華裔美國(guó)人后悔當(dāng)初沒(méi)有把中文學(xué)好、或者沒(méi)有堅(jiān)持讓孩子學(xué)中文�，F(xiàn)在他們加倍努力，紛紛把子女送往可以選學(xué)中文的學(xué)校、或者像中美國(guó)際學(xué)校這樣的雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。
很多家長(zhǎng)們認(rèn)為，學(xué)會(huì)中文意味著孩子將來(lái)能有更多的就業(yè)選擇、更好的經(jīng)濟(jì)收入、更能融入多元文化的世界。來(lái)自臺(tái)灣的第二代華裔美國(guó)人、加州大學(xué)伯克利分校商業(yè)管理系教授吳嘉輝把自己的一對(duì)子女送到中美國(guó)際學(xué)校念書。他說(shuō)，他的父母移民美國(guó)為的是讓子女受更好的教育。他們希望子女盡快學(xué)好英文、進(jìn)入美國(guó)社會(huì)、不失就業(yè)機(jī)會(huì)。做家長(zhǎng)的總是希望子女能學(xué)好自己不會(huì)或感到吃力的技能。
吳嘉輝教授認(rèn)為，學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化可以幫助孩子從多種角度思考問(wèn)題，可以汲取兩種文化的精華。他們長(zhǎng)大后應(yīng)該做多元世界的橋梁，使人們溝通得更加融洽。
中美國(guó)際學(xué)校這所私立的雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)校招收從學(xué)前班到初中的學(xué)生。它一個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)要16000多美元。每年盡管招收40多名新生，但是近年來(lái)，報(bào)名的學(xué)生年年爆滿。申請(qǐng)人和實(shí)際錄取的學(xué)生比例是4：1。（來(lái)源/新華報(bào)業(yè)網(wǎng)）
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